La etapa de Educación Primaria es clave para consolidar aprendizajes, fortalecer la autonomía y acompañar el crecimiento personal y académico de cada alumno y alumna. En Jesuitinas Bilbao ofrecemos una educación cercana y exigente, que combina el cuidado emocional con metodologías activas y un sólido desarrollo competencial.
Durante estos años afianzamos la lectura, la escritura, la expresión oral, el razonamiento matemático y la resolución de problemas, al tiempo que fomentamos hábitos de trabajo, habilidades sociales, creatividad y sentido de la responsabilidad. Todo ello en un entorno seguro, motivador y adaptado al ritmo de cada niño y niña.
El aprendizaje se desarrolla en un modelo trilingüe (euskera, inglés y castellano) y a través de proyectos, trabajo cooperativo y experiencias reales que dan sentido a lo que se aprende en el aula.
El bienestar emocional sigue siendo una prioridad en Primaria. El Espacio Snoezelen ofrece un entorno multisensorial que favorece la calma, la autorregulación emocional y la conexión con uno mismo. Estas experiencias ayudan al alumnado a gestionar sus emociones, mejorar la concentración y afrontar el aprendizaje desde el equilibrio y la seguridad personal.
Acompañamos al alumnado en su crecimiento personal, ayudándoles a identificar, expresar y comprender sus emociones. La educación emocional se integra de forma transversal en la vida del aula, fortaleciendo la autoestima, la empatía y las habilidades sociales necesarias para su bienestar presente y futuro.
El aprendizaje cooperativo es uno de los pilares metodológicos de Primaria. A través de grupos base y estructuras cooperativas formales e informales, los niños y niñas aprenden a trabajar en equipo, a comunicarse, a asumir responsabilidades y a valorar el talento propio y el de los demás. Esta forma de aprender favorece la inclusión, el compromiso y la preparación para los retos personales y académicos futuros.
Las metodologías activas convierten al alumnado en protagonista de su aprendizaje. El trabajo por proyectos en euskera e inglés, junto con las inteligencias múltiples y la cultura de pensamiento, permite desarrollar la autonomía, el pensamiento crítico y la capacidad de organizar y aplicar lo aprendido de forma significativa.
En Educación Primaria, el euskera continúa siendo la lengua vehicular y eje de la inmersión lingüística, reforzando la expresión oral y escrita y la comprensión de textos progresivamente más complejos.
El inglés adquiere un papel cada vez más relevante a través de áreas como Social Science, Natural Science, Arts, Physical Education y STEAM, ofreciendo una exposición significativa, contextualizada y funcional.
La lengua castellana y las matemáticas se trabajan en castellano mediante metodologías activas que desarrollan la comprensión lectora, la expresión escrita, el razonamiento lógico y la resolución de problemas, respetando siempre el ritmo de aprendizaje de cada alumno y alumna.
El pensamiento computacional y el enfoque STEAM se desarrollan de forma progresiva. Desde actividades desenchufadas y robótica educativa en los primeros cursos, con Blue-Bot en el primer ciclo y Codey Rocky en el segundo, hasta proyectos más complejos en los últimos niveles, el alumnado aprende a resolver problemas mediante la lógica, la secuenciación, la creatividad y el trabajo en equipo.
En el tercer ciclo, el proyecto Goblin Jesuitinas permite al alumnado diseñar, construir y competir en competiciones interescolares a nivel local, autonómico y nacional, con coches eléctricos, despertando el interés por la ciencia, la tecnología y la ingeniería a través de experiencias motivadoras y reales, como es el automovilismo.
A partir de 5.º de Primaria, el Grupo de Tiempo Libre Alcor complementa la formación académica con un espacio educativo basado en valores cristianos, sociales y solidarios. A través de dinámicas de grupo, el alumnado aprende a conocerse mejor, a convivir y a comprometerse con los demás, fortaleciendo su crecimiento personal más allá del aula.
